{"id":392,"date":"2021-05-31T21:28:23","date_gmt":"2021-05-31T19:28:23","guid":{"rendered":"https:\/\/przedszkole150.edu.wroclaw.pl\/?page_id=392"},"modified":"2026-05-03T16:19:54","modified_gmt":"2026-05-03T14:19:54","slug":"zamierzenia-wychowawczo-dydaktyczne","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/przedszkole150.edu.wroclaw.pl\/index.php\/zamierzenia-wychowawczo-dydaktyczne\/","title":{"rendered":"ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO – DYDAKTYCZNE GR. II"},"content":{"rendered":"

[vc_row full_height=”yes”][vc_column][vc_column_text css=””]<\/p>\n

\n
\n

ZAMIERZENIA DYDAKTYCZNO – WYCHOWAWCZE MAJ I CZERWIEC
\n<\/strong><\/span><\/h4>\n

ZAMIERZENIA DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZE MAJ<\/span><\/b>\u00a0<\/span><\/p>\n

Tydzie\u0144 I\u00a0<\/span><\/b>
\nTematyka tygodnia: Moja p\u00f3\u0142ka z ksi\u0105\u017ckami<\/span><\/b>\u00a0<\/span><\/p>\n

Cele og\u00f3lne<\/span><\/b>\u00a0<\/span><\/p>\n

Obszar fizyczny\u00a0<\/span><\/b>\u00a0<\/span><\/p>\n

    \n
  • rozwijanie sprawno\u015bci fizycznej, precyzji ruch\u00f3w w toku zabaw i \u0107wicze\u0144 ruchowych<\/span><\/li>\n
  • rozwijanie motoryki ma\u0142ej poprzez wykonywanie prac manualnych<\/span><\/li>\n
  • kszta\u0142cenie poczucia rytmu przez zabawy muzyczno-ruchowe<\/span><\/li>\n<\/ul>\n

    Obszar emocjonalny<\/span><\/b>\u00a0<\/span><\/p>\n

      \n
    • kszta\u0142towanie intelektualnego i emocjonalnego stosunku do ksi\u0105\u017cki jako \u017ar\u00f3d\u0142a prze\u017cy\u0107<\/span><\/li>\n
    • wdra\u017canie do poszanowania ksi\u0105\u017cek<\/span><\/li>\n<\/ul>\n

      Obszar spo\u0142eczny<\/span><\/b>\u00a0<\/span><\/p>\n

        \n
      • poznawanie uniwersalnego przekazu bajek, rozumienie ich warto\u015bci moralnej<\/span><\/li>\n
      • poznanie roli ksi\u0105\u017cek w przekazywaniu wiedzy i warto\u015bci<\/span><\/li>\n<\/ul>\n

        Obszar poznawczy<\/span><\/b>\u00a0<\/span><\/p>\n

          \n
        • rozwijanie umiej\u0119tno\u015bci skupienia uwagi podczas s\u0142uchania opowiada\u0144<\/span><\/li>\n
        • rozwijanie umiej\u0119tno\u015bci przeliczania element\u00f3w w zbiorach<\/span><\/li>\n
        • doskonalenie umiej\u0119tno\u015bci logicznego my\u015blenia i my\u015bleniaprzyczynowo-skutkowego<\/span>\u00a0<\/span><\/li>\n
        • wdra\u017canie do dbania o posiadane ksi\u0105\u017cki<\/span><\/li>\n
        • doskonalenie umiej\u0119tno\u015bci liczenia i przeliczania<\/span><\/li>\n<\/ul>\n

          Tydzie\u0144 II\u00a0<\/span><\/b>
          \nTematyka tygodnia:\u00a0Doro\u015bli w pracy<\/span><\/b>\u00a0<\/span><\/p>\n

          Cele og\u00f3lne;<\/span><\/b>\u00a0<\/span><\/p>\n

          Obszar fizyczny\u00a0<\/span><\/b>\u00a0<\/span><\/p>\n

            \n
          • rozwijanie sprawno\u015bci fizycznej, precyzji ruch\u00f3w w toku zabaw i \u0107wicze\u0144 ruchowych<\/span><\/li>\n
          • rozwijanie motoryki ma\u0142ej poprzez wykonywanie prac manualnych i plastycznych<\/span><\/li>\n<\/ul>\n

            Obszar emocjonalny<\/span><\/b>\u00a0<\/span><\/p>\n

              \n
            • odkrywanie swoich umiej\u0119tno\u015bci i zainteresowa\u0144<\/span><\/li>\n
            • kszta\u0142towanie odporno\u015bci emocjonalnej dzieci i zdolno\u015bci do wysi\u0142ku intelektualnego<\/span><\/li>\n<\/ul>\n

              Obszar spo\u0142eczny<\/span><\/b>\u00a0<\/span><\/p>\n

                \n
              • poznanie znaczenia pracy zawodowej w \u017cyciu cz\u0142owieka<\/span><\/li>\n
              • kszta\u0142towanie nawyk\u00f3w dbania o domowy bud\u017cet<\/span><\/li>\n
              • budzenie szacunku dla pracy i wobec ludzi wykonuj\u0105cych r\u00f3\u017cne zawody<\/span><\/li>\n<\/ul>\n

                Obszar poznawczy<\/span><\/b>\u00a0<\/span><\/p>\n

                  \n
                • poznanie r\u00f3\u017cnych ciekawych zawod\u00f3w oraz r\u00f3\u017cnych narz\u0119dzi pracy<\/span><\/li>\n
                • kszta\u0142towanie umiej\u0119tno\u015bci wypowiadania si\u0119 na okre\u015blony temat<\/span><\/li>\n
                • rozwijanie spostrzegawczo\u015bci<\/span><\/li>\n
                • pobudzenie aktywno\u015bci oraz ekspresji tw\u00f3rczej<\/span><\/li>\n<\/ul>\n

                  Tydzie\u0144 III\u00a0<\/span><\/b>
                  \nTematyka tygodnia:\u00a0Kocham Ci\u0119, Mamo!<\/span><\/b>\u00a0<\/span><\/p>\n

                  Cele og\u00f3lne\u00a0<\/span><\/b>\u00a0<\/span><\/p>\n

                  Obszar fizyczny<\/span><\/b>\u00a0<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

                    \n
                  • rozwijanie sprawno\u015bci fizycznej, precyzji ruch\u00f3w w toku zabawi \u0107wicze\u0144 ruchowych<\/span><\/li>\n
                  • rozwijanie motoryki ma\u0142ej poprzez wykonywanie prac manualnych i plastycznych<\/span><\/li>\n
                  • kszta\u0142towanie poczucia rytmu poprzez zabawy muzyczno-ruchowe<\/span><\/li>\n<\/ul>\n

                    Obszar emocjonalny<\/span><\/b>\u00a0<\/span><\/p>\n

                      \n
                    • kszta\u0142towanie wra\u017cliwo\u015bci na emocje i prze\u017cycia innych ludzi<\/span><\/li>\n
                    • zapoznanie ze sposobami radzenia sobie w trudnych emocjonalnie sytuacjach<\/span><\/li>\n
                    • wzmacnianie wi\u0119zi emocjonalnej dzieci z rodzicami<\/span><\/li>\n<\/ul>\n

                      Obszar spo\u0142eczny<\/span><\/b>\u00a0<\/span><\/p>\n

                        \n
                      • budowanie poczucia przynale\u017cno\u015bci do swojej rodziny<\/span><\/li>\n
                      • kszta\u0142towanie okazywania szacunku, mi\u0142o\u015bci i przywi\u0105zania do rodzic\u00f3w<\/span><\/li>\n<\/ul>\n

                        Obszar poznawczy<\/span><\/b>\u00a0<\/span><\/p>\n

                          \n
                        • zach\u0119canie do ekspresji artystycznej z wykorzystaniem r\u00f3\u017cnorodnych forma wyrazu<\/span><\/li>\n
                        • wdra\u017canie do skupiania uwagi na rytmach, wychwytywania powtarzaj\u0105cych si\u0119 sekwencji i ich kontynuowania<\/span><\/li>\n
                        • zapoznanie z r\u00f3\u017cnymi obowi\u0105zkami domowymi i zach\u0119canie do przyjmowania postawy obowi\u0105zkowo\u015bci<\/span><\/li>\n
                        • rozwijanie kompetencji j\u0119zykowych dziecka (m.in. wzbogacanie s\u0142ownictwa, dba\u0142o\u015b\u0107 o poprawno\u015b\u0107 stylistyczn\u0105 i gramatyczn\u0105 wypowiedzi, wypowiadanie si\u0119 na podany temat)<\/span>Tydzie\u0144 IV\u00a0<\/span><\/b>
                          \nTematyka tygodnia:\u00a0Moja rodzina<\/span><\/b>\u00a0<\/span><\/li>\n<\/ul>\n

                          Cele og\u00f3lne;<\/span><\/b>
                          \nObszar fizyczny\u00a0<\/span><\/b>\u00a0<\/span><\/p>\n

                            \n
                          • rozwijanie sprawno\u015bci fizycznej, precyzji ruch\u00f3w w toku zabaw i \u0107wicze\u0144 ruchowych<\/span><\/li>\n
                          • kszta\u0142towanie og\u00f3lnej sprawno\u015bci oraz koordynacji ruchowej<\/span><\/li>\n
                          • rozwijanie motoryki ma\u0142ej poprzez wykonywanie prac manualnych<\/span><\/li>\n<\/ul>\n

                            \u00a0<\/span><\/p>\n

                            Obszar emocjonalny<\/span><\/b>\u00a0<\/span><\/p>\n

                              \n
                            • kszta\u0142towanie uczucia przywi\u0105zania do w\u0142asnej rodziny<\/span><\/li>\n
                            • rozwijanie umiej\u0119tno\u015bci rozpoznawania i nazywania swoich emocji<\/span><\/li>\n
                            • kszta\u0142towanie w\u0142a\u015bciwego sposobu wyra\u017cania emocji i wra\u017ce\u0144<\/span><\/li>\n<\/ul>\n

                              Obszar spo\u0142eczny<\/span><\/b>\u00a0<\/span><\/p>\n

                                \n
                              • kszta\u0142towanie \u015bwiadomo\u015bci w\u0142asnej roli w rodzinie oraz r\u00f3l poszczeg\u00f3lnych jej cz\u0142onk\u00f3w<\/span><\/li>\n
                              • kszta\u0142towanie uczucia przywi\u0105zania i okazywania szacunku dla bliskich os\u00f3b<\/span><\/li>\n
                              • wzmacnianie wi\u0119zi i relacji rodzinnych<\/span><\/li>\n
                              • wdra\u017canie do respektowania i tworzenia zasad zabawy i wsp\u00f3\u0142dzia\u0142ania w grupie<\/span><\/li>\n
                              • integrowanie \u015brodowiska rodzinnego i przedszkolnego<\/span><\/li>\n<\/ul>\n

                                Obszar poznawczy<\/span><\/b>\u00a0<\/span><\/p>\n

                                  \n
                                • doskonalenie umiej\u0119tno\u015bci przeliczania<\/span><\/li>\n
                                • wdra\u017canie do pos\u0142ugiwania si\u0119 liczebnikami g\u0142\u00f3wnymi i porz\u0105dkowymi<\/span><\/li>\n
                                • rozwijanie spostrzegawczo\u015bci i pami\u0119ci wzrokowej<\/span><\/li>\n
                                • rozwijanie s\u0142ownictwa i kompetencji j\u0119zykowych w zakresie mowy<\/span><\/li>\n<\/ul>\n

                                   <\/p>\n

                                  ZAMIERZENIA DYDAKTYCZNO – WYCHOWAWCZE CZERWIEC<\/strong><\/p>\n

                                  Tydzie\u0144 I\u00a0<\/span><\/b>
                                  \nTematyka tygodnia: Sportowe marzenia<\/span><\/b>\u00a0<\/span><\/p>\n

                                  Cele og\u00f3lne<\/span><\/b>\u00a0<\/span><\/p>\n

                                  Obszar fizyczny\u00a0<\/span><\/b>\u00a0<\/span><\/p>\n

                                    \n
                                  • rozwijanie sprawno\u015bci ruchowej podczas \u0107wicze\u0144 i zabaw ruchowych, w tym na\u015bladowczych i rytmicznych<\/span><\/li>\n
                                  • kszta\u0142towanie nawyk\u00f3w prozdrowotnych poprzez aktywno\u015b\u0107 na \u015bwie\u017cym powietrzu<\/span><\/li>\n
                                  • rozwijanie motoryki ma\u0142ej podczas zada\u0144 manualnych, plastycznych i graficznych<\/span><\/li>\n<\/ul>\n

                                    Obszar emocjonalny<\/span><\/b>\u00a0<\/span><\/p>\n

                                      \n
                                    • rozwijanie kontakt\u00f3w spo\u0142ecznych u dzieci podczas zabawy<\/span><\/li>\n
                                    • wdra\u017canie do dostrzegania emocji swoich i innych os\u00f3b<\/span><\/li>\n
                                    • wzmacnianie odporno\u015bci psychicznej poprzez \u0107wiczenie umiej\u0119tno\u015bci czekania na swoj\u0105 kolej<\/span><\/li>\n<\/ul>\n

                                      Obszar spo\u0142eczny<\/span><\/b>\u00a0<\/span><\/p>\n

                                        \n
                                      • wdra\u017canie do wsp\u00f3\u0142dzia\u0142ania z grup\u0105 podczas r\u00f3\u017cnych zabaw i zada\u0144<\/span><\/li>\n
                                      • wdra\u017canie do przestrzegania ustalonych zasad podczas zaj\u0119\u0107 i zabaw<\/span><\/li>\n
                                      • wzmacnianie samo\u015bwiadomo\u015bci<\/span><\/li>\n<\/ul>\n

                                        Obszar poznawczy<\/span><\/b>\u00a0<\/span><\/p>\n

                                          \n
                                        • rozwijanie umiej\u0119tno\u015bci matematycznych<\/span><\/li>\n
                                        • rozwijanie logicznego my\u015blenia<\/span><\/li>\n
                                        • rozwijanie umiej\u0119tno\u015bci skupienia uwagi podczas s\u0142uchania utwor\u00f3w literackich<\/span><\/li>\n
                                        • rozwijanie umiej\u0119tno\u015bci prezentowania swoich przemy\u015ble\u0144 w spos\u00f3b zrozumia\u0142y dla innych<\/span><\/li>\n<\/ul>\n

                                          Tydzie\u0144 II\u00a0<\/span><\/b>
                                          \nTematyka tygodnia: Mamy lato!<\/span><\/b>\u00a0<\/span><\/p>\n

                                          Cele og\u00f3lne;<\/span><\/b>\u00a0<\/span><\/p>\n

                                          Obszar fizyczny\u00a0<\/span><\/b>\u00a0<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

                                            \n
                                          • rozwijanie sprawno\u015bci fizycznej, precyzji ruch\u00f3w w toku zabaw i \u0107wicze\u0144 ruchowych<\/span><\/li>\n
                                          • kszta\u0142towanie nawyku prawid\u0142owej postawy cia\u0142a<\/span><\/li>\n
                                          • rozwijanie czynno\u015bci samoobs\u0142ugowych zwi\u0105zanych ze spo\u017cywaniem posi\u0142k\u00f3w<\/span><\/li>\n
                                          • rozwijanie percepcji dotykowej<\/span><\/li>\n<\/ul>\n

                                            Obszar emocjonalny<\/span><\/b>\u00a0<\/span><\/p>\n

                                              \n
                                            • stwarzanie okazji do postrzegania otoczenia przyrodniczego jako \u017ar\u00f3d\u0142a satysfakcji estetycznej<\/span><\/li>\n
                                            • kszta\u0142towanie umiej\u0119tno\u015b\u0107 radzenia sobie z przegran\u0105<\/span><\/li>\n<\/ul>\n

                                              Obszar spo\u0142eczny<\/span><\/b>\u00a0<\/span><\/p>\n

                                                \n
                                              • kszta\u0142towanie postaw prospo\u0142ecznych, czerpanie rado\u015bci ze wsp\u00f3lnej zabawy<\/span><\/li>\n
                                              • obdarzanie uwag\u0105 os\u00f3b doros\u0142ych i r\u00f3wie\u015bnik\u00f3w<\/span><\/li>\n
                                              • wsp\u00f3\u0142dzia\u0142anie z dzie\u0107mi w zabawie<\/span><\/li>\n<\/ul>\n

                                                Obszar poznawczy<\/span><\/b>\u00a0<\/span><\/p>\n

                                                  \n
                                                • rozwijanie umiej\u0119tno\u015bci wypowiadania si\u0119<\/span><\/li>\n
                                                • doskonalenie umiej\u0119tno\u015bci klasyfikowania przedmiot\u00f3w wed\u0142ug okre\u015blonego kryterium<\/span><\/li>\n
                                                • doskonalenie umiej\u0119tno\u015bci przeliczania element\u00f3w w zbiorze<\/span><\/li>\n
                                                • rozwijanie logicznego my\u015blenia przez rozwi\u0105zywanie zagadek<\/span><\/li>\n
                                                • rozwijanie zainteresowa\u0144 przyrodniczych<\/span><\/li>\n
                                                • wdra\u017canie do prowadzenia obserwacji przyrodniczych<\/span><\/li>\n<\/ul>\n

                                                  Tydzie\u0144 III\u00a0<\/span><\/b>
                                                  \nTematyka tygodnia:\u00a0Przygody na wsi<\/span><\/b>\u00a0<\/span><\/p>\n

                                                  Cele og\u00f3lne\u00a0<\/span><\/b>\u00a0<\/span><\/p>\n

                                                  Obszar fizyczny<\/span><\/b>\u00a0<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

                                                    \n
                                                  • Cele og\u00f3lne\u00a0<\/span><\/b><\/li>\n<\/ul>\n

                                                    Obszar fizyczny\u00a0<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

                                                      \n
                                                    • rozwijanie sprawno\u015bci fizycznej oraz koordynacji ruchowej podczas zabaw ruchowych, gimnastycznych<\/span><\/li>\n
                                                    • rozwijanie motoryki ma\u0142ej poprzez wykonywanie prostych \u0107wicze\u0144 paluszkowych, prac plastycznych, technicznych<\/span><\/li>\n<\/ul>\n

                                                      Obszar emocjonalny<\/span><\/b>\u00a0<\/span><\/p>\n

                                                        \n
                                                      • doskonalenie umiej\u0119tno\u015bci werbalizowania swoich my\u015bli i uczu\u0107<\/span><\/li>\n
                                                      • rozwijanie umiej\u0119tno\u015bci rozmawiania o swoich emocjach<\/span><\/li>\n<\/ul>\n

                                                        Obszar spo\u0142eczny<\/span><\/b>\u00a0<\/span><\/p>\n

                                                          \n
                                                        • kszta\u0142towanie postaw prospo\u0142ecznych i czerpania rado\u015bci ze wsp\u00f3lnego dzia\u0142ania i zabawy<\/span><\/li>\n
                                                        • rozwijanie umiej\u0119tno\u015bci wsp\u00f3\u0142dzia\u0142ania w grupie<\/span><\/li>\n<\/ul>\n

                                                          Obszar poznawczy<\/span><\/b>\u00a0<\/span><\/p>\n

                                                            \n
                                                          • doskonalenie umiej\u0119tno\u015bci klasyfikowania ze wzgl\u0119du na okre\u015blone cechy<\/span><\/li>\n
                                                          • wzbogacanie wiedzy na temat zwierz\u0105t zamieszkuj\u0105cych gospodarstwo wiejskie<\/span><\/li>\n
                                                          • poznanie produkt\u00f3w pochodzenia zwierz\u0119cego oraz ich warto\u015bci<\/span><\/li>\n
                                                          • rozwijanie umiej\u0119tno\u015bci wypowiadania si\u0119 na okre\u015blony temat<\/span><\/li>\n
                                                          • rozwijanie orientacji w schemacie w\u0142asnego cia\u0142a oraz orientacji przestrzennej<\/span><\/li>\n<\/ul>\n

                                                            Tydzie\u0144 IV<\/span><\/b>
                                                            \nTematyka tygodnia: Wakacyjne atrakcje<\/span><\/b>\u00a0<\/span><\/p>\n

                                                            Cele og\u00f3lne<\/span><\/b>\u00a0<\/span><\/p>\n

                                                            Obszar fizyczny<\/span><\/b>\u00a0<\/span><\/p>\n

                                                              \n
                                                            • doskonalenie sprawno\u015bci ruchowej, motoryki du\u017cej i ma\u0142ej<\/span><\/li>\n
                                                            • kszta\u0142towanie nawyku utrzymania prawid\u0142owej postawy cia\u0142a<\/span><\/li>\n<\/ul>\n

                                                              Obszar emocjonalny<\/span><\/b>\u00a0<\/span><\/p>\n

                                                                \n
                                                              • wzmacnianie wi\u0119zi emocjonalnej w grupie przedszkolnej<\/span><\/li>\n
                                                              • rozwijanie empatii uwra\u017cliwienie na potrzeby zwierz\u0105t<\/span><\/li>\n<\/ul>\n

                                                                \u00a0<\/span><\/p>\n

                                                                Obszar spo\u0142eczny<\/span><\/b>\u00a0<\/span><\/p>\n

                                                                  \n
                                                                • rozwijanie umiej\u0119tno\u015bci pracy w grupie<\/span><\/li>\n
                                                                • wdra\u017canie, respektowanie oraz tworzenie zasad zabawy i wsp\u00f3\u0142dzia\u0142ania w grupie<\/span><\/li>\n
                                                                • wdra\u017canie do zgodnej wsp\u00f3\u0142pracy w grupie i odczuwania rado\u015bci ze wsp\u00f3lnej zabawy<\/span><\/li>\n<\/ul>\n

                                                                  Obszar poznawczy<\/span><\/b>\u00a0<\/span><\/p>\n

                                                                    \n
                                                                  • rozwijanie swobodnej ekspresji s\u0142ownej i wyobra\u017ani podczas podejmowania r\u00f3\u017cnorodnych dzia\u0142a\u0144<\/span><\/li>\n
                                                                  • wzbogacanie wiedzy i s\u0142ownictwa zwi\u0105zanego z podr\u00f3\u017cami<\/span><\/li>\n
                                                                  • doskonalenie umiej\u0119tno\u015bci klasyfikowania ze wzgl\u0119du na r\u00f3\u017cne kryteria<\/span><\/li>\n
                                                                  • doskonalenie umiej\u0119tno\u015bci przeliczania<\/span><\/li>\n
                                                                  • rozwijanie spostrzegawczo\u015bci<\/span><\/li>\n
                                                                  • rozwijanie percepcji dotykowej<\/span><\/li>\n
                                                                  • doskonalenie umiej\u0119tno\u015bci wokalnych<\/span><\/li>\n
                                                                  • rozwijanie ciekawo\u015bci poznawczej<\/span><\/li>\n<\/ul>\n

                                                                    \u00a0<\/span><\/p>\n

                                                                    \u00a0<\/strong><\/span><\/h4>\n

                                                                    \u00a0<\/span><\/h4>\n<\/div>\n<\/div>\n

                                                                    [\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row]<\/p>\n<\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

                                                                    [vc_row full_height=”yes”][vc_column][vc_column_text css=””] ZAMIERZENIA DYDAKTYCZNO – WYCHOWAWCZE MAJ I CZERWIEC ZAMIERZENIA DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZE MAJ\u00a0 Tydzie\u0144 I\u00a0 Tematyka tygodnia: Moja p\u00f3\u0142ka z ksi\u0105\u017ckami\u00a0 Cele og\u00f3lne\u00a0 Obszar fizyczny\u00a0\u00a0 rozwijanie sprawno\u015bci fizycznej, precyzji ruch\u00f3w […]<\/p>\n","protected":false},"author":210,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":""},"class_list":["post-392","page","type-page","status-publish","hentry","clearfix"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/przedszkole150.edu.wroclaw.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/392","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/przedszkole150.edu.wroclaw.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/przedszkole150.edu.wroclaw.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/przedszkole150.edu.wroclaw.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/210"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/przedszkole150.edu.wroclaw.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=392"}],"version-history":[{"count":68,"href":"https:\/\/przedszkole150.edu.wroclaw.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/392\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":9128,"href":"https:\/\/przedszkole150.edu.wroclaw.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/392\/revisions\/9128"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/przedszkole150.edu.wroclaw.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=392"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}