{"id":392,"date":"2021-05-31T21:28:23","date_gmt":"2021-05-31T19:28:23","guid":{"rendered":"https:\/\/przedszkole150.edu.wroclaw.pl\/?page_id=392"},"modified":"2026-03-02T10:09:54","modified_gmt":"2026-03-02T09:09:54","slug":"zamierzenia-wychowawczo-dydaktyczne","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/przedszkole150.edu.wroclaw.pl\/index.php\/zamierzenia-wychowawczo-dydaktyczne\/","title":{"rendered":"ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO – DYDAKTYCZNE GR. II"},"content":{"rendered":"

[vc_row full_height=”yes”][vc_column][vc_column_text css=””]<\/p>\n

\n
\n

ZAMIERZENIA DYDAKTYCZNO – WYCHOWAWCZE; MARZEC I KWIECIE\u0143<\/strong><\/span><\/h4>\n

ZAMIERZENIA DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZE\u00a0MARZEC<\/span><\/b>\u00a0<\/span><\/p>\n

Tydzie\u0144 I\u00a0<\/span><\/b>\u00a0<\/span><\/p>\n

Tematyka tygodnia:\u00a0<\/span><\/b>Sekrety naszej planety<\/span><\/b>\u00a0<\/span><\/p>\n

Cele og\u00f3lne;\u00a0<\/span><\/b>\u00a0<\/span><\/p>\n

Obszar fizyczny<\/span><\/b>\u00a0<\/span><\/p>\n

    \n
  • rozwijanie og\u00f3lnej sprawno\u015bci fizycznej dziecka oraz precyzji ruch\u00f3w w toku zabaw i \u0107wicze\u0144 ruchowych<\/span>
    \n\u2022 kszta\u0142towanie czynno\u015bci samoobs\u0142ugowych \u2013 spo\u017cywanie posi\u0142ku z u\u017cyciem sztu\u0107c\u00f3w, nakrywanie do sto\u0142u i sprz\u0105tanie po posi\u0142ku<\/span>
    \n\u2022 kszta\u0142towanie nawyku utrzymywania prawid\u0142owej postawy cia\u0142a podczas zaj\u0119\u0107 oraz w trakcie spo\u017cywania posi\u0142k\u00f3w<\/span>\u00a0<\/span><\/li>\n<\/ul>\n

    Obszar emocjonalny<\/span><\/b>\u00a0<\/span><\/p>\n

      \n
    • doskonalenie umiej\u0119tno\u015bci wyra\u017cania w\u0142asnych emocji w spos\u00f3b spo\u0142ecznie akceptowany<\/span>
      \n\u2022 przygotowywanie do rozumienia uczu\u0107 i emocji w\u0142asnych i innych ludzi wywo\u0142anych kontaktem z przyrod\u0105<\/span>
      \n\u2022 kszta\u0142towanie umiej\u0119tno\u015bci autoprezentacji<\/span>
      \n\u2022 dostrzeganie potrzeby ochrony przyrody<\/span>\u00a0<\/span><\/li>\n<\/ul>\n

      Obszar spo\u0142eczny<\/span><\/b>\u00a0<\/span><\/p>\n

        \n
      • <\/b>wyrabianie umiej\u0119tno\u015bci wsp\u00f3\u0142dzia\u0142ania w zespole (podporz\u0105dkowanie si\u0119 okre\u015blonym zasadom, podzia\u0142owi r\u00f3l i przydzielonym czynno\u015bciom do wykonania)<\/span>
        \n\u2022 kszta\u0142towanie nawyku utrzymywania czysto\u015bci i porz\u0105dku w najbli\u017cszym otoczeniu<\/span>
        \n\u2022 wdra\u017canie do uwa\u017cnego s\u0142uchania i czekania na swoj\u0105 kolej<\/span>
        \n\u2022 budowanie systemu warto\u015bci dziecka \u2013 tolerancja, empatia, szacunek, uznanie<\/span>\u00a0<\/span><\/li>\n<\/ul>\n

        Obszar poznawczy<\/span><\/b>\u00a0<\/span><\/p>\n

          \n
        • pos\u0142ugiwanie si\u0119 zmys\u0142ami w czasie eksploracji \u015bwiata<\/span>
          \n\u2022 doskonalenie umiej\u0119tno\u015bci wypowiadania si\u0119 na dany temat<\/span>
          \n\u2022 rozwijanie umiej\u0119tno\u015bci por\u00f3wnywania i klasyfikowania przedmiot\u00f3w wed\u0142ug podanego kryterium<\/span>\u00a0<\/span><\/li>\n<\/ul>\n

          Tydzie\u0144 II\u00a0<\/span><\/b>\u00a0<\/span><\/p>\n

          Tematyka tygodnia:\u00a0\u015awiat ro\u015blin i zwierz\u0105t<\/span><\/b>\u00a0<\/span><\/p>\n

          Cele og\u00f3lne;<\/span><\/b>\u00a0<\/span><\/p>\n

          Obszar fizyczny<\/span><\/b>\u00a0<\/span><\/p>\n

            \n
          • rozwijanie sprawno\u015bci fizycznej, precyzji ruch\u00f3w w toku zabaw i \u0107wicze\u0144 ruchowych oraz na\u015bladowczych<\/span>
            \n\u2022 kszta\u0142towanie nawyku zg\u0142aszania potrzeb fizjologicznych<\/span>
            \n\u2022 kszta\u0142towanie czynno\u015bci samoobs\u0142ugowych \u2013 spo\u017cywanie posi\u0142ku z u\u017cyciem sztu\u0107c\u00f3w, nakrywanie do sto\u0142u i sprz\u0105tanie po posi\u0142ku, samodzielne ubieranie si\u0119 i rozbieranie<\/span>\u00a0<\/span><\/li>\n<\/ul>\n

            Obszar emocjonalny<\/span><\/b>\u00a0<\/span><\/p>\n

              \n
            • przygotowywanie do rozumienia uczu\u0107 i emocji w\u0142asnych oraz innych ludzi wywo\u0142anych kontaktem z przyrod\u0105<\/span>
              \n\u2022 kszta\u0142towanie umiej\u0119tno\u015bci rozr\u00f3\u017cniania emocji i uczu\u0107 przyjemnych i nieprzyjemnych<\/span>
              \n\u2022 dostrzeganie potrzeby ochrony przyrody<\/span>\u00a0<\/span><\/li>\n<\/ul>\n

              Obszar spo\u0142eczny<\/span><\/b>\u00a0<\/span><\/p>\n

                \n
              • wdra\u017canie do wsp\u00f3\u0142dzia\u0142ania w zespole r\u00f3wie\u015bniczym<\/span>
                \n\u2022 kszta\u0142towanie postaw prospo\u0142ecznych, czerpanie rado\u015bci ze wsp\u00f3lnej zabawy<\/span>
                \n\u2022 wdra\u017canie do uwa\u017cnego s\u0142uchania i czekania na swoj\u0105 kolej<\/span>\u00a0<\/span><\/li>\n<\/ul>\n

                Obszar poznawczy<\/span><\/b>\u00a0<\/span><\/p>\n

                  \n
                • wzbogacanie czynnego i biernego s\u0142ownictwa dziecka o nazwy zwierz\u0105t i ro\u015blin<\/span>
                  \n\u2022 rozwijanie umiej\u0119tno\u015bci por\u00f3wnywania i klasyfikowania przedmiot\u00f3w wed\u0142ug podanego kryterium<\/span>
                  \n\u2022 rozwijanie umiej\u0119tno\u015bci rozpoznawania w najbli\u017cszym otoczeniu kszta\u0142t\u00f3w, wzor\u00f3w i kolor\u00f3w<\/span>\u00a0<\/span><\/li>\n<\/ul>\n

                  Tydzie\u0144 III\u00a0<\/span><\/b>\u00a0<\/span><\/p>\n

                  Tematyka tygodnia:\u00a0Co wiemy o Kosmosie?<\/span><\/b>\u00a0<\/span><\/p>\n

                  Cele og\u00f3lne;<\/span><\/b>\u00a0<\/span><\/p>\n

                  Obszar fizyczny<\/span><\/b>\u00a0<\/span><\/p>\n

                    \n
                  • <\/b>rozwijanie wielokierunkowej aktywno\u015bci dziecka<\/span><\/li>\n
                  • kszta\u0142towanie czynno\u015bci samoobs\u0142ugowych \u2013 spo\u017cywanie posi\u0142k\u00f3w z u\u017cyciem sztu\u0107c\u00f3w, nakrywanie do sto\u0142u i sprz\u0105tanie po posi\u0142ku (zwr\u00f3cenie uwagi na prawid\u0142owe trzymanie \u0142y\u017cki, widelca)<\/span>
                    \n\u2022 kszta\u0142towanie nawyku utrzymywania prawid\u0142owej postawy cia\u0142a<\/span><\/li>\n<\/ul>\n

                    Obszar emocjonalny<\/span><\/b>\u00a0<\/span><\/p>\n

                      \n
                    • przygotowywanie do rozumienia uczu\u0107 i emocji w\u0142asnych oraz innych ludzi wywo\u0142anych kontaktem z przyrod\u0105<\/span>
                      \n\u2022<\/span><\/b>budowanie wi\u0119zi emocjonalnej z natur\u0105, w tym odpowiedzialno\u015bci za otaczaj\u0105cy nas \u015bwiat (woda, ziemia, powietrze)<\/span>
                      \n\u2022 wdra\u017canie do poszanowania i ochrony przyrody<\/span>\u00a0<\/span><\/li>\n<\/ul>\n

                      Obszar spo\u0142eczny<\/span><\/b>\u00a0<\/span><\/p>\n

                        \n
                      • rozwijanie umiej\u0119tno\u015bci wsp\u00f3\u0142dzia\u0142ania jako podstawy budowania wsp\u00f3\u0142pracy<\/span>
                        \n\u2022 wdra\u017canie do respektowania norm spo\u0142ecznych przyj\u0119tych w kontrakcie grupowym<\/span>
                        \n\u2022 wdra\u017canie do oceny w\u0142asnego zachowania w kontek\u015bcie podj\u0119tych czynno\u015bci i zada\u0144 oraz przyj\u0119tych norm grupowych<\/span>\u00a0<\/span><\/li>\n<\/ul>\n

                        Obszar poznawczy<\/span><\/b>\u00a0<\/span><\/p>\n

                          \n
                        • wzbogacanie czynnego i biernego s\u0142ownika dziecka o zwroty i wyra\u017cenia zwi\u0105zane z kosmosem<\/span>
                          \n\u2022 wdra\u017canie do wypowiadania si\u0119 na dany temat<\/span>
                          \n\u2022 wdra\u017canie do rozumienia \u015bwiata, zjawisk i rzeczy znajduj\u0105cych si\u0119 w bliskim otoczeniu za pomoc\u0105 komunikacji werbalnej i niewerbalnej<\/span>\u00a0<\/span><\/li>\n<\/ul>\n

                          Tydzie\u0144\u00a0IV\u00a0<\/span><\/b>\u00a0<\/span><\/p>\n

                          Tematyka tygodnia:\u00a0koprzedszkolaki<\/span><\/b>\u00a0<\/span><\/p>\n

                          Cele og\u00f3lne;<\/span><\/b>\u00a0<\/span><\/p>\n

                          Obszar fizyczny<\/span><\/b>\u00a0<\/span><\/p>\n

                            \n
                          • wdra\u017canie do aktywnego udzia\u0142u w zabawach i \u0107wiczeniach ruchowych, inspirowanie do aktywno\u015bci w\u0142asnej<\/span>
                            \n\u2022 rozwijanie motoryki ma\u0142ej (chwyt, manipulacje, praca nadgarstka)<\/span>
                            \n\u2022 kszta\u0142towanie czynno\u015bci samoobs\u0142ugowych \u2013 spo\u017cywanie posi\u0142ku z u\u017cyciem sztu\u0107c\u00f3w, nakrywanie do sto\u0142u i sprz\u0105tanie po posi\u0142ku<\/span>\u00a0<\/span><\/li>\n<\/ul>\n

                            Obszar emocjonalny<\/span><\/b>\u00a0<\/span><\/p>\n

                              \n
                            • przygotowywanie do rozumienia uczu\u0107 i emocji w\u0142asnych oraz innych ludzi wywo\u0142anych kontaktem z przyrod\u0105<\/span><\/li>\n
                            • budowanie wi\u0119zi emocjonalnej z natur\u0105, w tym odpowiedzialno\u015bci za otaczaj\u0105cy nas \u015bwiat (ludzie, ro\u015bliny, zwierz\u0119ta)<\/span>
                              \n\u2022 kszta\u0142towanie poczucia empatii i troski o zdrowie swoje i innych<\/span><\/li>\n<\/ul>\n

                              Obszar spo\u0142eczny<\/span><\/b>\u00a0<\/span><\/p>\n

                                \n
                              • wdra\u017canie do wsp\u00f3\u0142dzia\u0142ania w zespole r\u00f3wie\u015bniczym<\/span>
                                \n\u2022 kszta\u0142towanie postaw prospo\u0142ecznych \u2013 czerpanie rado\u015bci ze wsp\u00f3lnego dzia\u0142ania i zabawy<\/span>
                                \n\u2022 wdra\u017canie do oceny w\u0142asnego zachowania w kontek\u015bcie podj\u0119tych czynno\u015bci i zada\u0144 oraz przyj\u0119tych norm grupowych<\/span>\u00a0<\/span><\/li>\n<\/ul>\n

                                Obszar poznawczy<\/span><\/b>\u00a0<\/span><\/p>\n

                                  \n
                                • budowanie wiedzy o \u015bwiecie spo\u0142ecznym, przyrodniczym i technicznym<\/span>
                                  \n\u2022 wdra\u017canie do rozumienia \u015bwiata, zjawisk i rzeczy znajduj\u0105cych si\u0119 w bliskim otoczeniu za pomoc\u0105 komunikacji werbalnej i niewerbalnej<\/span>
                                  \n\u2022 kszta\u0142towanie umiej\u0119tno\u015bci wyci\u0105gania wniosk\u00f3w z obserwowanych zjawisk fizycznych<\/span>\u00a0<\/span><\/li>\n<\/ul>\n

                                  ZAMIERZENIA DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZE KWIECIE\u0143<\/span><\/b>\u00a0<\/span><\/p>\n

                                  Tydzie\u0144 I\u00a0<\/span><\/b>\u00a0<\/span><\/p>\n

                                  Tematyka tygodnia:\u00a0Witaj Wiosno!<\/span><\/b>\u00a0<\/span><\/p>\n

                                  Cele og\u00f3lne<\/span><\/b>\u00a0<\/span><\/p>\n

                                  Obszar fizyczny\u00a0<\/span><\/b>\u00a0<\/span><\/p>\n

                                    \n
                                  • rozwijanie og\u00f3lnej sprawno\u015bci fizycznej dziecka w czasie zabaw i \u0107wicze\u0144 ruchowych oraz na\u015bladowczych<\/span>
                                    \n\u2022 rozwijanie koordynacji wzrokowo-ruchowej\u00a0<\/span>
                                    \n\u2022 kszta\u0142towanie nawyku utrzymywania prawid\u0142owej postawy cia\u0142a w ka\u017cdej sytuacji, miejscu i czasie\u00a0<\/span>\u00a0<\/span><\/li>\n<\/ul>\n

                                    Obszar emocjonalny\u00a0<\/span><\/b>\u00a0<\/span><\/p>\n

                                      \n
                                    • rozwijanie umiej\u0119tno\u015bci rozumienia swoich uczu\u0107 i emocji<\/span>
                                      \n\u2022 doskonalenie umiej\u0119tno\u015bci panowania nad w\u0142asnymi emocjami (niezale\u017cnie od pory dnia i pogody)\u00a0<\/span>
                                      \n\u2022 doskonalenie umiej\u0119tno\u015bci wyra\u017cania w\u0142asnych emocji w spos\u00f3b spo\u0142ecznie akceptowany\u00a0<\/span>
                                      \n\u2022 budowanie systemu warto\u015bci dziecka (emocjonalna wi\u0119\u017a z otocze\u00adniem przyrodniczym)\u00a0<\/span>
                                      \nObszar spo\u0142eczny<\/span><\/b>\u00a0<\/span>\u00a0<\/span><\/li>\n
                                    • kszta\u0142towanie postaw prospo\u0142ecznych, czerpanie rado\u015bci ze wsp\u00f3l\u00adnego dzia\u0142ania i zabawy<\/span>
                                      \n\u2022 kszta\u0142towanie nawyku stosowania zwrot\u00f3w grzeczno\u015bciowych w konkretnych sytuacjach\u00a0<\/span>
                                      \n\u2022 wdra\u017canie do przestrzegania zasad zgodnej zabawy\u00a0<\/span>
                                      \n\u2022 wyrabianie umiej\u0119tno\u015bci rozpoznawania sytuacji zagra\u017caj\u0105cych bezpiecze\u0144stwu i odpowiedniego reagowanie\u00a0<\/span>
                                      \n\u00a0<\/span><\/li>\n<\/ul>\n

                                      Obszar poznawczy<\/span><\/b>\u00a0<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

                                        \n
                                      • wzbogacanie s\u0142ownictwa dziecka o zwroty i wyra\u017cenia zwi\u0105zane z wiosn\u0105 (zwiastuny wiosny, zmiany w przyrodzie o\u017cywionej i nieo\u017cywionej)<\/span>
                                        \n\u2022 kszta\u0142towanie \u015bwiadomo\u015bci w\u0142asnego cia\u0142a\u00a0<\/span>
                                        \n\u2022 rozwijanie umiej\u0119tno\u015bci klasyfikowania i segregowania przedmio\u00adt\u00f3w wed\u0142ug podanej cechy\u00a0<\/span>
                                        \n\u2022 rozwijanie umiej\u0119tno\u015bci przeliczania w prz\u00f3d i wspak\u00a0<\/span>\u00a0<\/span><\/li>\n<\/ul>\n

                                        Tydzie\u0144 II\u00a0<\/span><\/b>\u00a0<\/span><\/p>\n

                                        Tematyka tygodnia:\u00a0W deszczu i w s\u0142o\u0144cu<\/span><\/b>\u00a0<\/span><\/p>\n

                                        Cele og\u00f3lne;<\/span><\/b>\u00a0<\/span><\/p>\n

                                        Obszar fizyczny\u00a0<\/span><\/b>
                                        \n\u2022 rozwijanie sprawno\u015bci fizycznej, precyzji ruch\u00f3w w toku zabaw i \u0107wicze\u0144 ruchowych\u00a0<\/span>
                                        \n\u2022 rozwijanie koordynacji wzrokowo-ruchowej\u00a0<\/span>
                                        \n\u2022 stymulowanie rozwoju motoryki ma\u0142ej \u2013 poszerzanie zakresu czynno\u015bci manipulacyjnych\u00a0<\/span>
                                        \n\u00a0<\/span><\/p>\n

                                        Obszar emocjonalny\u00a0<\/span><\/b>
                                        \n\u2022 rozwijanie umiej\u0119tno\u015bci rozumienia swoich uczu\u0107 i emocji\u00a0<\/span>
                                        \n\u2022 doskonalenie umiej\u0119tno\u015bci panowania nad w\u0142asnymi emocjami, w czasie zabaw zespo\u0142owych, podczas czekania na swoj\u0105 kolej, w chwili zwyci\u0119stwa i przegranej\u00a0<\/span>
                                        \n\u2022 doskonalenie umiej\u0119tno\u015bci wyra\u017cania w\u0142asnych emocji w spos\u00f3b spo\u0142ecznie akceptowany\u00a0<\/span>
                                        \n\u2022 kszta\u0142towanie poczucia odpowiedzialno\u015bci i troski o siebie i innych\u00a0<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

                                        \u00a0<\/span><\/p>\n

                                        Obszar spo\u0142eczny\u00a0<\/span><\/b>
                                        \n\u2022 wdra\u017canie do wsp\u00f3\u0142dzia\u0142ania w zespole r\u00f3wie\u015bniczym\u00a0<\/span>
                                        \n\u2022 wdra\u017canie do przestrzegania ustalonych regu\u0142 i zasad obowi\u0105zuj\u0105\u00adcych w przedszkolu\u00a0<\/span>
                                        \n\u2022 wdra\u017canie do oceny w\u0142asnego zachowania w kontek\u015bcie podj\u0119tych czynno\u015bci i zada\u0144 oraz przyj\u0119tych norm grupowych\u00a0<\/span>
                                        \n\u2022 wyrabianie umiej\u0119tno\u015bci rozpoznawania sytuacji zagra\u017caj\u0105cych bezpiecze\u0144stwu i odpowiednie reagowanie na nie\u00a0<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

                                        \u00a0<\/span><\/p>\n

                                        Obszar poznawczy\u00a0<\/span><\/b>
                                        \n\u2022 wzbogacanie s\u0142ownictwa dziecka o zwroty i wyra\u017cenia zwi\u0105zane z wiosenn\u0105 pogod\u0105 (elementy pogody)\u00a0<\/span>
                                        \n\u2022 rozwijanie mowy i my\u015blenia\u00a0<\/span>
                                        \n\u2022 kszta\u0142towanie \u015bwiadomo\u015bci w\u0142asnego cia\u0142a\u00a0<\/span>
                                        \n\u2022 rozwijanie umiej\u0119tno\u015bci przeliczania w prz\u00f3d i wspak\u00a0<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

                                        Tydzie\u0144 III\u00a0<\/span><\/b>
                                        \nTematyka tygodnia:\u00a0Co warto ogl\u0105da\u0107 na ekranie?<\/span><\/b>\u00a0<\/span><\/p>\n

                                        Cele og\u00f3lne;<\/span><\/b>
                                        \nObszar fizyczny\u00a0<\/span><\/b>
                                        \n\u2022 rozwijanie sprawno\u015bci fizycznej, precyzji ruch\u00f3w w toku zabaw i \u0107wicze\u0144 ruchowych<\/span>
                                        \n\u2022 kszta\u0142towanie nawyku prawid\u0142owej postawy cia\u0142a<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

                                        Obszar emocjonalny\u00a0<\/span><\/b>
                                        \n\u2022\u00a0rozpoznawanie i nazywanie emocji<\/span>
                                        \n\u2022przedstawianie swoich emocji oraz uczu\u0107 z u\u017cyciem charakterystycznych dla dziecka form wyrazu<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

                                        Obszar spo\u0142eczny\u00a0<\/span><\/b>\u00a0<\/span><\/p>\n

                                          \n
                                        • kszta\u0142towanie umiej\u0119tno\u015bci spo\u0142ecznych (obdarzanie uwag\u0105 dzieci i doros\u0142ych, zgodne funkcjonowanie w zabawie, stosowanie zwrot\u00f3w grzeczno\u015bciowych wobec innych dzieci oraz doros\u0142ych)<\/span><\/li>\n
                                        • wzmacnianie wi\u0119zi emocjonalnej w grupie przedszkolnej<\/span><\/li>\n<\/ul>\n

                                          Obszar poznawczy\u00a0<\/span><\/b>\u00a0<\/span><\/p>\n

                                            \n
                                          • rozwijanie umiej\u0119tno\u015bci wypowiadania si\u0119 na dany temat<\/span><\/li>\n
                                          • doskonalenie umiej\u0119tno\u015bci klasyfikowanie przedmiot\u00f3w wed\u0142ug okre\u015blonego kryterium<\/span><\/li>\n
                                          • doskonalenie umiej\u0119tno\u015bci liczenia i przeliczania<\/span><\/li>\n
                                          • doskonalenie pami\u0119ci i spostrzegania wzrokowego<\/span><\/li>\n
                                          • rozwijanie umiej\u0119tno\u015bci skupienia uwagi podczas s\u0142uchania opowiada\u0144<\/span><\/li>\n
                                          • rozwijanie wra\u017cliwo\u015bci i wyobra\u017ani plastycznej<\/span><\/li>\n<\/ul>\n

                                            Tydzie\u0144 IV\u00a0<\/span><\/b>
                                            \nTematyka tygodnia:\u00a0Mali odkrywcy<\/span><\/b>\u00a0<\/span><\/p>\n

                                            Cele og\u00f3lne;<\/span><\/b>
                                            \nObszar fizyczny\u00a0<\/span><\/b>\u00a0<\/span><\/p>\n

                                              \n
                                            • rozwijanie sprawno\u015bci fizycznej, precyzji ruch\u00f3w w toku zabaw i \u0107wicze\u0144 ruchowych<\/span>
                                              \n\u2022 rozwijanie motoryki ma\u0142ej poprzez wykonywanie prac manualnych<\/span>
                                              \n\u2022 rozwijanie poczucia rytmu<\/span>\u00a0<\/span><\/li>\n<\/ul>\n

                                              Obszar emocjonalny<\/span><\/b>\u00a0<\/span><\/p>\n

                                                \n
                                              • odkrywanie swoich mocnych stron i wzmacnianie poczucia w\u0142asnej warto\u015bci<\/span>
                                                \n\u2022 czerpanie rado\u015bci ze wsp\u00f3lnej pracy i zabawy<\/span><\/li>\n<\/ul>\n

                                                Obszar spo\u0142eczny<\/span><\/b>\u00a0<\/span><\/p>\n

                                                  \n
                                                • zach\u0119canie do podejmowanie wsp\u00f3lnych dzia\u0142a\u0144<\/span><\/li>\n<\/ul>\n

                                                  Obszar poznawczy<\/span><\/b>\u00a0<\/span><\/p>\n

                                                    \n
                                                  • kszta\u0142towanie umiej\u0119tno\u015bci odczytywania ikon i symboli<\/span>
                                                    \n\u2022 rozwijanie umiej\u0119tno\u015bci por\u00f3wnywania liczebno\u015bci zbior\u00f3w<\/span>
                                                    \n\u2022 kszta\u0142towanie umiej\u0119tno\u015bci logicznego my\u015blenia i my\u015blenia\u00a0przyczynowo-skutkowego<\/span>
                                                    \n\u2022 wdra\u017canie do umiej\u0119tnego s\u0142uchania tekstu i odpowiadania na pytania nauczyciela<\/span>\u00a0<\/span><\/li>\n<\/ul>\n

                                                     <\/p>\n

                                                    \u00a0<\/span><\/h4>\n

                                                    \u00a0<\/span><\/h4>\n<\/div>\n<\/div>\n

                                                    [\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row]<\/p>\n<\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

                                                    [vc_row full_height=”yes”][vc_column][vc_column_text css=””] ZAMIERZENIA DYDAKTYCZNO – WYCHOWAWCZE; MARZEC I KWIECIE\u0143 ZAMIERZENIA DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZE\u00a0MARZEC\u00a0 Tydzie\u0144 I\u00a0\u00a0 Tematyka tygodnia:\u00a0Sekrety naszej planety\u00a0 Cele og\u00f3lne;\u00a0\u00a0 Obszar fizyczny\u00a0 rozwijanie og\u00f3lnej sprawno\u015bci fizycznej dziecka oraz precyzji ruch\u00f3w […]<\/p>\n","protected":false},"author":210,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":""},"class_list":["post-392","page","type-page","status-publish","hentry","clearfix"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/przedszkole150.edu.wroclaw.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/392","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/przedszkole150.edu.wroclaw.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/przedszkole150.edu.wroclaw.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/przedszkole150.edu.wroclaw.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/210"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/przedszkole150.edu.wroclaw.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=392"}],"version-history":[{"count":66,"href":"https:\/\/przedszkole150.edu.wroclaw.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/392\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":8816,"href":"https:\/\/przedszkole150.edu.wroclaw.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/392\/revisions\/8816"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/przedszkole150.edu.wroclaw.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=392"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}