{"id":593,"date":"2021-07-12T13:29:49","date_gmt":"2021-07-12T11:29:49","guid":{"rendered":"https:\/\/przedszkole150.edu.wroclaw.pl\/?page_id=593"},"modified":"2026-09-01T10:29:25","modified_gmt":"2026-09-01T08:29:25","slug":"zamierzenia-wychowawczo-dydaktyczne-gr-vii-2","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/przedszkole150.edu.wroclaw.pl\/index.php\/zamierzenia-wychowawczo-dydaktyczne-gr-vii-2\/","title":{"rendered":"ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO – DYDAKTYCZNE GR. VII"},"content":{"rendered":"

ZAMIERZENIA DYDAKTYCZNO \u2013 WYCHOWAWCZE<\/span><\/p>\n

WRZESIE\u0143 2026<\/span><\/strong><\/p>\n

Tydzie\u0144 I (01.09. \u2013 04.09.2026)<\/span> Kr\u0105g tematyczny: \u201ePrzedszkolaki to my!\u201d<\/strong><\/span><\/p>\n

1. Witamy przedszkole.<\/span><\/p>\n

2. Ulubione zabawki w przedszkolu.<\/span><\/p>\n

3. W przedszkolu czuj\u0119 si\u0119 jak w domu<\/span><\/p>\n

4. K\u0105ciki przedszkolne.<\/span><\/p>\n

5. Nasze ukochane przedszkole.<\/span><\/p>\n

Tydzie\u0144 II (07.09. \u2013 11.09.2026)<\/span> Kr\u0105g tematyczny:\u201eBezpiecze\u0144stwo \u2013 wa\u017cna sprawa\u201d<\/strong><\/span><\/p>\n

1. Bezpieczny przedszkolak porusza si\u0119 po drodze.<\/span><\/p>\n

2. Potrzebna pomoc!<\/span><\/p>\n

3. Kto nas ratuje? Kto nam pomaga?<\/span><\/p>\n

4. Bawimy si\u0119 w policjant\u00f3w, stra\u017cak\u00f3w i ratownik\u00f3w.<\/span><\/p>\n

5. Bezpieczne przedszkolaki to my!<\/span><\/p>\n

Tydzie\u0144 III (14.09.\u2013 18.09.2026)<\/span> Kr\u0105g tematyczny:\u201eZabawy pe\u0142ne rado\u015bci\u201d<\/strong><\/span><\/p>\n

1. Moja ulubiona zabawka.<\/span><\/p>\n

2. Zabawy z pi\u0142k\u0105.<\/span><\/p>\n

3. Zabawy podw\u00f3rkowe.<\/span><\/p>\n

4. Zabawy w domu.<\/span><\/p>\n

5. Lubimy si\u0119 bawi\u0107.<\/span><\/p>\n

Tydzie\u0144 IV (21.09. \u2013 25.09.2026)<\/span> Kr\u0105g tematyczny:\u201eKa\u017cdy jest wyj\u0105tkowy\u201d<\/strong><\/span><\/p>\n

1. \u015awi\u0119tujemy urodziny.<\/span><\/p>\n

2. Razem weso\u0142o sp\u0119dzamy czas.<\/span><\/p>\n

3. R\u00f3\u017cnimy si\u0119 od siebie.<\/span><\/p>\n

4. Wa\u017cny jeste\u015b ty! I wa\u017cna jestem ja!<\/span><\/p>\n

5. Jak przygotowa\u0107 przyj\u0119cie?<\/span><\/p>\n

1. OBSZAR SPO\u0141ECZNY:<\/span> BUDOWANIE RELACJI, DZIA\u0141ANIE Z INNYMI I DLA INNYCH.<\/strong><\/span><\/p>\n

\u2022 kszta\u0142towanie umiej\u0119tno\u015bci komunikowania swoich potrzeb<\/span><\/p>\n

\u2022 rozwijanie umiej\u0119tno\u015bci stosowania zwrot\u00f3w grzeczno\u015bciowych wobec koleg\u00f3w\/kole\u017canek i doros\u0142ych<\/span><\/p>\n

w r\u00f3\u017cnych sytuacjach<\/span><\/p>\n

\u2022 wdra\u017canie do wsp\u00f3lnej zabawy i wsp\u00f3\u0142dzia\u0142ania z innymi<\/span><\/p>\n

\u2022 zapoznanie z zasadami panuj\u0105cymi w grupie<\/span><\/p>\n

\u2022 dostrzeganie r\u00f3\u017cnic i podobie\u0144stw w wygl\u0105dzie dzieci<\/span><\/p>\n

\u2022 budowanie pozytywnych relacji w grupie<\/span><\/p>\n

\u2022 zapoznanie z prac\u0105 os\u00f3b wykonuj\u0105cych r\u00f3\u017cne zawody<\/span><\/p>\n

\u2022 zapoznanie z og\u00f3lnymi zasadami ruchu drogowego<\/span><\/p>\n

2. OBSZAR OSOBISTY<\/strong><\/span>: POZNANIE SIEBIE, KIEROWANIE SOB\u0104, WYBIERANIE DOBRA.<\/strong><\/span><\/p>\n

\u2022 zach\u0119canie do udzia\u0142u w r\u00f3\u017cnych aktywno\u015bciach<\/span><\/p>\n

\u2022 kszta\u0142towanie umiej\u0119tno\u015bci rozpoznawania i nazywania prze\u017cywanych emocji<\/span><\/p>\n

\u2022 rozwijanie umiej\u0119tno\u015bci d\u0105\u017cenia do uko\u0144czenia zadania mimo napotykanych trudno\u015bci<\/span><\/p>\n

\u2022 kszta\u0142towanie umiej\u0119tno\u015bci proszenia o pomoc w sytuacjach trudnych<\/span><\/p>\n

wdra\u017canie do radzenia sobie w nowych sytuacjach<\/span><\/p>\n

\u2022 budowanie \u015bwiadomo\u015bci konieczno\u015bci dbania o zabawki i sprz\u0105tania po zako\u0144czonej zabawie<\/span><\/p>\n

\u2022 kszta\u0142towanie pewno\u015bci siebie poprzez zach\u0119canie do odkrywania swoich zainteresowa\u0144 i nazywania swoich mocnych stron<\/span><\/p>\n

3. OBSZAR J\u0118ZYKOWY: KOMUNIKOWANIE SI\u0118 ZE \u015aWIATEM.<\/span><\/span><\/strong><\/span><\/p>\n

\u2022 wdra\u017canie do komunikowania si\u0119 w spos\u00f3b zrozumia\u0142y dla innych<\/span><\/p>\n

\u2022 kszta\u0142towanie umiej\u0119tno\u015bci budowania d\u0142u\u017cszych wypowiedzi prawid\u0142owych pod wzgl\u0119dem<\/span><\/p>\n

\u2022 artykulacyjnym i gramatycznym<\/span><\/p>\n

\u2022 wdra\u017canie do uwa\u017cnego s\u0142uchania dzieci i doros\u0142ych oraz tekst\u00f3w czytanych<\/span><\/p>\n

\u2022 rozwijanie mowy poprzez opowiadanie tre\u015bci obrazk\u00f3w i historyjek obrazkowych<\/span><\/p>\n

\u2022 wdra\u017canie do analizowania zdobytych informacji<\/span><\/p>\n

\u2022 \u0107wiczenie sprawno\u015bci w zakresie analizy i syntezy sylabowej<\/span><\/p>\n

\u2022 doskonalenie umiej\u0119tno\u015bci grafomotorycznych<\/span><\/p>\n

\u2022 doskonalenie pami\u0119ci poprzez zapami\u0119tywanie i recytowanie kr\u00f3tkich tekst\u00f3w<\/span><\/p>\n

4. OBSZAR MATEMATYCZNY:<\/span><\/strong> ODKRYWANIE MATEMATYKI WOK\u00d3\u0141 SIEBIE.<\/strong><\/span><\/p>\n

\u2022 rozwijanie umiej\u0119tno\u015bci por\u00f3wnywania przedmiot\u00f3w pod wzgl\u0119dem liczby i wielko\u015bci<\/span><\/p>\n

\u2022 poszerzanie zakresu umiej\u0119tno\u015bci liczenia<\/span><\/p>\n

\u2022 rozwijanie umiej\u0119tno\u015bci odr\u00f3\u017cniania prawej i lewej strony<\/span><\/p>\n

\u2022 doskonalenie orientacji w przestrzeni<\/span><\/p>\n

\u2022 kszta\u0142towanie umiej\u0119tno\u015bci klasyfikowania przedmiot\u00f3w pod wzgl\u0119dem podanej cechy<\/span><\/p>\n

\u2022 rozwijanie umiej\u0119tno\u015bci uk\u0142adania element\u00f3w zgodnie z rozpocz\u0119tym rytmem.<\/span><\/p>\n

5. OBSZAR PRZYRODNICZY:<\/strong><\/span> ODKRYWANIE PRZYRODY I DBANIE O NI\u0104.<\/strong><\/span><\/p>\n

\u2022 poznawanie w\u0142a\u015bciwo\u015bci wody<\/span><\/p>\n

\u2022 wzbogacanie wiedzy o mo\u017cliwo\u015bci zastosowania wody i miejsc jej wyst\u0119powania<\/span><\/p>\n

\u2022 wzbogacanie wiedzy i do\u015bwiadcze\u0144 poprzez udzia\u0142 w eksperymentach<\/span><\/p>\n

\u2022 rozwijanie umiej\u0119tno\u015bci wyci\u0105gania wniosk\u00f3w z obserwacji<\/span><\/p>\n

6. OBSZAR TECHNICZNY:<\/span><\/strong> POZNAWANIE TECHNIKI PRZEZ DZIA\u0141ANIE.<\/strong><\/span><\/p>\n

\u2022 konstruowanie budowli z dost\u0119pnych zabawek i materia\u0142\u00f3w naturalnych<\/span><\/p>\n

\u2022 dostrzeganie r\u00f3\u017cnic mi\u0119dzy r\u00f3\u017cnymi materia\u0142ami naturalnymi<\/span><\/p>\n

7. OBSZAR CYFROWY:<\/strong><\/span> PRZYGOTOWANIE DO BEZPIECZNEGO FUNKCJONOWANIA W SPO\u0141ECZE\u0143STWIE CYFROWYM.<\/strong><\/span><\/p>\n

\u2022 kszta\u0142towanie umiej\u0119tno\u015bci korzystania z instrukcji do wykonania zadania<\/span><\/p>\n

8. OBSZAR ARTYSTYCZNY:<\/span><\/strong> ODBIERANIE I TWORZENIE SZTUKI.<\/strong><\/span><\/p>\n

\u2022 rozwijanie kreatywno\u015bci i wyobra\u017ani poprzez tworzenie r\u00f3\u017cnych prac plastycznych<\/span><\/p>\n

\u2022 rozwijanie wra\u017cliwo\u015bci na d\u017awi\u0119k, rytm i muzyk\u0119 poprzez udzia\u0142 w zabawach muzycznych,<\/span><\/p>\n

\u2022 ruchowo-muzycznych<\/span><\/p>\n

\u2022 rozpoznawanie instrument\u00f3w muzycznych<\/span><\/p>\n

\u2022 aktywizowanie do wyra\u017cania siebie poprzez muzyk\u0119 , taniec, \u015bpiew<\/span><\/p>\n

9. OBSZAR RUCHOWY:<\/strong> <\/span>ROZWIJANIE SI\u0118 W RUCHU, DBANIE O ZDROWIE I BEZPIECZE\u0143STWO.<\/strong><\/span><\/p>\n

\u2022 aktywizowanie do udzia\u0142u w zabawach ruchowych<\/span><\/p>\n

\u2022 rozwijanie sprawno\u015bci manualnej<\/span><\/p>\n

\u2022 doskonalenie koordynacji r\u00f3\u017cnych grup mi\u0119\u015bniowych<\/span><\/p>\n

\u2022 rozwijanie orientacji w schemacie w\u0142asnego cia\u0142a<\/span><\/p>\n

\u2022 wyrabianie umiej\u0119tno\u015bci rozpoznawania sytuacji zagra\u017caj\u0105cych bezpiecze\u0144stwu,<\/span><\/p>\n

\u2022 rozpoznawanie i zapami\u0119tywanie numer\u00f3w alarmowych<\/span><\/p>\n

\u2022 wdra\u017canie do bezpiecznego i poprawnego wykonywania \u0107wicze\u0144 gimnastycznych<\/span><\/p>\n

\u2022 doskonalenie samodzielno\u015bci podczas wykonywania czynno\u015bci samoobs\u0142ugowych<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

ZAMIERZENIA DYDAKTYCZNO \u2013 WYCHOWAWCZE WRZESIE\u0143 2026 Tydzie\u0144 I (01.09. \u2013 04.09.2026) Kr\u0105g tematyczny: \u201ePrzedszkolaki to my!\u201d 1. Witamy przedszkole. 2. Ulubione zabawki w przedszkolu. 3. W przedszkolu czuj\u0119 si\u0119 jak […]<\/p>\n","protected":false},"author":201,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":""},"class_list":["post-593","page","type-page","status-publish","hentry","clearfix"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/przedszkole150.edu.wroclaw.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/593","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/przedszkole150.edu.wroclaw.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/przedszkole150.edu.wroclaw.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/przedszkole150.edu.wroclaw.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/201"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/przedszkole150.edu.wroclaw.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=593"}],"version-history":[{"count":69,"href":"https:\/\/przedszkole150.edu.wroclaw.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/593\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":9424,"href":"https:\/\/przedszkole150.edu.wroclaw.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/593\/revisions\/9424"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/przedszkole150.edu.wroclaw.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=593"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}