
{"id":597,"date":"2021-07-12T13:35:10","date_gmt":"2021-07-12T11:35:10","guid":{"rendered":"https:\/\/przedszkole150.edu.wroclaw.pl\/?page_id=597"},"modified":"2026-08-31T10:46:38","modified_gmt":"2026-08-31T08:46:38","slug":"zamierzenia-wychowawczo-dydaktyczne-gr-i","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/przedszkole150.edu.wroclaw.pl\/index.php\/zamierzenia-wychowawczo-dydaktyczne-gr-i\/","title":{"rendered":"ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO-DYDAKTYCZNE GR. I"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: center\"><span style=\"color: #008000\"><strong>ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO \u2013 DYDAKTYCZNE NA MIESI\u0104C WRZESIE\u0143<\/strong><\/span><\/p>\n<p><strong>TYDZIE\u0143 I ,,<\/strong><strong>To ja \u2013 przedszkolak\u201d<\/strong><\/p>\n<p><strong>TYDZIE\u0143 II ,,<\/strong><strong>W przedszkolu jest mi\u0142o i bezpiecznie\u201d<\/strong><\/p>\n<p><strong>TYDZIE\u0143 III ,,<\/strong><strong>Przedszkolne zabawy\u201d<\/strong><\/p>\n<p><strong>TYDZIE\u0143 IV ,, <\/strong><strong>Ka\u017cdy lubi co\u015b innego\u201d<\/strong><\/p>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<ol>\n<li><strong> Obszar spo\u0142eczny: budowanie relacji, dzia\u0142anie z innymi i dla innych<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n<ul>\n<li>kszta\u0142towanie otwarto\u015bci na wsp\u00f3\u0142dzia\u0142anie<\/li>\n<li>wdra\u017canie do uzgadniania zasad dzielenia si\u0119 zabawkami<\/li>\n<li>zach\u0119canie do udzia\u0142u w podejmowaniu decyzji w grupie<\/li>\n<li>wdra\u017canie do stosowania zwrot\u00f3w grzeczno\u015bciowych<\/li>\n<li>wdra\u017canie do przestrzegania zasad obowi\u0105zuj\u0105cych w grupie<\/li>\n<li>budowanie postawy szacunku wobec innych dzieci, ich r\u00f3\u017cnych upodoba\u0144 i potrzeb<\/li>\n<li>kszta\u0142towanie umiej\u0119tno\u015bci nazywania zawod\u00f3w os\u00f3b pracuj\u0105cych w przedszkolu<\/li>\n<li>budowanie poczucia przynale\u017cno\u015bci do grupy i czerpania z tego rado\u015b\u0107<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<ol start=\"2\">\n<li><strong> Obszar osobisty: poznanie siebie, kierowanie sob\u0105, wybieranie dobra<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n<ul>\n<li>zach\u0119canie do podejmowania aktywno\u015bci, aby odkry\u0107 to, co sprawia rado\u015b\u0107<\/li>\n<li>zach\u0119canie do odkrywania swoich zainteresowa\u0144<\/li>\n<li>wdra\u017canie do odk\u0142ada ksi\u0105\u017cek i zabawek na miejsce<\/li>\n<li>kszta\u0142towanie umiej\u0119tno\u015bci odr\u00f3\u017cniania potrzeb od pragnie\u0144<\/li>\n<li>wyrabianie umiej\u0119tno\u015bci proszenia nauczyciela o pomoc w trudnych sytuacjach<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<ol start=\"3\">\n<li><strong> Obszar j\u0119zykowy: komunikowanie si\u0119 ze \u015bwiatem\u00a0<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n<ul>\n<li>wdra\u017canie do aktywnego uczestniczenia w rozmowie, s\u0142uchania innych os\u00f3b i wypowiadania si\u0119 w spos\u00f3b zrozumia\u0142y<\/li>\n<li>kszta\u0142towanie umiej\u0119tno\u015bci pos\u0142ugiwania si\u0119 zdaniami<\/li>\n<li>wdra\u017canie do uwa\u017cnego s\u0142uchania czytanych tekst\u00f3w<\/li>\n<li>wdra\u017canie do obdarzania uwag\u0105 nauczyciela<\/li>\n<li>rozwijanie pami\u0119ci poprzez zapami\u0119tywanie i recytowanie rymowanek i wierszyk\u00f3w, nazywanie przedmiot\u00f3w na obrazkach<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<ol start=\"4\">\n<li><strong> Obszar matematyczny: odkrywanie matematyki wok\u00f3\u0142 siebie\u00a0<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n<ul>\n<li>budowanie ciekawo\u015bci otaczaj\u0105cymi przedmiotami i nabywanie umiej\u0119tno\u015bci ich charakteryzowania<\/li>\n<li>kszta\u0142towanie umiej\u0119tno\u015bci klasyfikowania przedmiot\u00f3w wed\u0142ug podanej cechy<\/li>\n<li>poszerzanie zakresu umiej\u0119tno\u015bci liczenia<\/li>\n<li>rozwijanie umiej\u0119tno\u015bci orientacji w przestrzeni<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ol start=\"5\">\n<li><strong> Obszar przyrodniczy: odkrywanie przyrody i dbanie o ni\u0105<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n<ul>\n<li>kszta\u0142towanie rozumienia poj\u0119\u0107 \u201erano\u201d, \u201epo po\u0142udniu\u201d<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<ol start=\"6\">\n<li><strong> Obszar techniczny: poznawanie techniki przez dzia\u0142anie<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n<ul>\n<li>zach\u0119canie do poznawania w\u0142a\u015bciwo\u015bci papieru gazetowego<\/li>\n<li>kszta\u0142towanie umiej\u0119tno\u015bci tworzenia budowli z klock\u00f3w<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<ol start=\"7\">\n<li><strong> Obszar cyfrowy: przygotowanie do bezpiecznego funkcjonowania w\u202f spo\u0142ecze\u0144stwie cyfrowym<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n<ul>\n<li>kszta\u0142towanie umiej\u0119tno\u015bci korzystania z instrukcji<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<ol start=\"8\">\n<li><strong> Obszar artystyczny: odbieranie i tworzenie sztuki<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n<ul>\n<li>zach\u0119canie do poszukiwania nowych form ekspresji,\u00a0 tworzyw i technik wyrazu artystycznego do przedstawienia \u015bwiata i swoich prze\u017cy\u0107 oraz do wyra\u017cania w\u0142asnych pomys\u0142\u00f3w<\/li>\n<li>rozwijanie wra\u017cliwo\u015bci na muzyk\u0119 poprzez s\u0142uchanie muzyki, \u015bpiew,\u00a0 wsp\u00f3lne muzykowanie, ilustrowanie piosenek ruchem<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<ol start=\"9\">\n<li><strong> Obszar ruchowy: rozwijanie si\u0119 w\u202fruchu, dbanie o\u202fzdrowie i\u202fbezpiecze\u0144stwo\u00a0<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n<ul>\n<li>wdra\u017canie do aktywnego uczestnictwa w zabawach ruchowych i grach terenowych<\/li>\n<li>kszta\u0142towanie orientacji w schemacie w\u0142asnego cia\u0142a<\/li>\n<li>rozwijanie koordynacji r\u00f3\u017cnych grup mi\u0119\u015bniowych<\/li>\n<li>zach\u0119canie do samodzielnego wykonywania czynno\u015bci samoobs\u0142ugowych<\/li>\n<li>wdra\u017canie do przestrzegania zasad bezpiecze\u0144stwa podczas zabaw ruchowych<\/li>\n<\/ul>\n<p><em>\u00a0<\/em><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO \u2013 DYDAKTYCZNE NA MIESI\u0104C WRZESIE\u0143 TYDZIE\u0143 I ,,To ja \u2013 przedszkolak\u201d TYDZIE\u0143 II ,,W przedszkolu jest mi\u0142o i bezpiecznie\u201d TYDZIE\u0143 III ,,Przedszkolne zabawy\u201d TYDZIE\u0143 IV ,, Ka\u017cdy lubi [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":201,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":""},"class_list":["post-597","page","type-page","status-publish","hentry","clearfix"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/przedszkole150.edu.wroclaw.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/597","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/przedszkole150.edu.wroclaw.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/przedszkole150.edu.wroclaw.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/przedszkole150.edu.wroclaw.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/201"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/przedszkole150.edu.wroclaw.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=597"}],"version-history":[{"count":61,"href":"https:\/\/przedszkole150.edu.wroclaw.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/597\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":9413,"href":"https:\/\/przedszkole150.edu.wroclaw.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/597\/revisions\/9413"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/przedszkole150.edu.wroclaw.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=597"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}