ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO – DYDAKTYCZNE GR. V

ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO-DYDAKTYCZNE W GRUPIE V

PAŹDZIERNIK 2025

 

TYDZIEŃ   I  

Temat tygodnia: Jesienne kolory

• kształtowanie umiejętności spontanicznego poruszania się w rytm muzyki lub zgodnie z narracją;

• kształtowanie umiejętności wyrażania własnych emocji w formach werbalnych i niewerbalnych;

• wdrażanie do polubownego załatwiania sporów;

• poznanie drukowanej i pisanej litery ,,A”, ,,a”;

• poznanie obrazu graficznego liczby 2;

• kształtowanie umiejętności klasyfikowania przedmiotów ze względu na wielkość, kolor, kształt,tworzenie zbiorów o takiej samej liczbie elementów, ustawianie elementów rosnąco i malejąco;

• kształtowanie zwinności, zręczności, szybkości, wytrzymałości;

• rozwijanie umiejętności budowania i konstruowania z klocków i elementów konstrukcyjnych według podanego wzoru;

• rozwijanie zdolności do odczuwania zadowolenia z dobrze wykonanego zadania;

• kształtowanie umiejętności przeprowadzania prostych doświadczeń, ich obserwowania i wyciągania wniosków’

• przypomnienie zasad regulujących właściwe zachowania podczas pobytu w przedszkolu;

• doskonalenie gry na przedszkolnych instrumentach perkusyjnych , rozpoznawanie ich brzmienia;

TYDZIEŃ   II  

Temat tygodnia: Smaki natury

• wdrażanie do stosowania chwytu pisarskiego podczas rysowania i kolorowania;

• doskonalenie umiejętności rozpoznawania, nazywania i rozumienia emocji i uczuć własnych i innych ludzi i respektowania ich;

• rozwijanie świadomości przynależności go grupy przedszkolnej;

• rozwijanie umiejętności pisania liter od lewej do prawej- staranne odtwarzanie wzorów;

• wdrażanie do sprawnego i bezpiecznego posługiwania się nożyczkami;

• budowanie pozytywnych relacji rówieśniczych w zabawie i podczas pracy w grupach;

• doskonalenie umiejętności rozpoznawania i nazywania warzyw i owoców rodzinnych i zagranicznych;

• doskonalenie sprawności dokonywania bardziej złożonych czynności myślowych jak: porównywanie, wyodrębnianie różnic i podobieństw, klasyfikowanie, analiza i synteza;

• poznanie obrazu graficznego głoski – litery ,,E”, ,,e”’

• poznanie obrazu graficznego liczby ,,3”;

• rozwijanie znajomości pojęć matematycznych- trójką;

TYDZIEŃ   III  

Temat tygodnia: Zdrowie na co dzień

• kształtowanie zręczności, zwinności, równowagi, orientacji oraz koordynacji ruchowej podczas zabaw ruchowych i ćwiczeń gimnastycznych;

• rozróżnianie emocji przyjemnych i nieprzyjemnych;

• wdrażanie do zgodnego współdziałania z innymi dziećmi w grupie;

• wdrażanie do posługiwania się pojęciami dotyczącymi następstw czasu: ,,rano”, ,,południe”, ,,popołudnie”, ,,wieczór”, ,,wczoraj”, ,,dzisiaj”,
  ,,jutro”;

• poznawanie wartości zdrowego odżywiania się w kontekście zdrowego trybu życia;

• rozwijanie wytrwałości w kończeniu zadań i pokonywaniu trudności;

• doskonalenie percepcji słuchowej;

• rozwijanie motoryki małej- manipulowanie bardzo małymi przedmiotami, wycinanie i lepienie z plasteliny;

• poznanie obrazu graficznego głoski – litery ,,I”, ,,i”;

• rozwijanie umiejętności wygłaszania wiersza z pamięci;

• konstruowanie wypowiedzi na podstawie ilustracji;

• poznanie obrazu graficznego liczby ,,4”;

TYDZIEŃ   IV  

Temat tygodnia: Jesienne sekrety

• kształtowanie sprawności fizycznej, zwinności i koordynacji wzrokowo- ruchowej podczas ćwiczeń gimnastycznych i zabaw muzyczno- ruchowych;

• kształtowanie umiejętności wyrażania własnych doznań i przeżyć w kontaktach ze sztuką;

• rozwijanie umiejętności zgodnej współpracy w zespole nad wspólnym projektem plastycznym;

• poznanie obrazu graficznego głoski – litery ,,M”, ,,m”;

• budzenie emocjonalnego stosunku do świata przyrody;

• rozwijanie zainteresowań muzycznych, ruchowych i plastycznych;

• doskonalenie umiejętności wypowiadania się na określony temat;

• kształtowanie pożądanych zachowań (bezpieczeństwo) w kontaktach z przyrodą;

• poznanie obrazu graficznego liczby ,,5”;

• doskonalenie umiejętności przeliczania w zakresie 5 (liczebniki główne i porządkowe);

• rozpoznawanie monet (1 zł, 2 zł, 5 zł);