ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO – DYDAKTYCZNE NA MIESIĄC PAŹDZIERNIK
ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO-DYDAKTYCZNE W GRUPIE VI
Październik
TYDZIEŃ I
Temat tygodnia: Jesień wokół nas
TYDZIEŃ II
Temat tygodnia: Zielone, czerwone, pomarańczowe – zdrowe!
TYDZIEŃ III
Temat tygodnia: Nasze wartości – piękno
TYDZIEŃ IV
Temat tygodnia: Dbam o zdrowie jesienią
CELE OGÓLNE – PAŹDZIERNIK
1.Obszar społeczny: budowanie relacji, działanie z innymi i dla innych.
• kształtowanie umiejętności współpracy, wzajemnej pomocy oraz przestrzegania zasad obowiązujących w grupie
• rozwijanie postaw otwartości, życzliwości i szacunku wobec innych
• wspieranie umiejętności funkcjonowania w grupie rówieśniczej
2. Obszar osobisty: poznanie siebie, kierowanie sobą, wybieranie dobra.
• wspieranie rozwoju samodzielności, wytrwałości i odpowiedzialności za podejmowanie działania
• kształtowanie umiejętności rozpoznawania i wyrażania emocji
• wzmacnianie poczucia własnej wartości oraz wiary we własne możliwości
3. Obszar językowy: komunikowanie się ze światem.
• rozwijanie umiejętności uważnego słuchania i rozumienia wypowiedzi oraz tekstów literackich
• doskonalenie kompetencji językowych i wzbogacanie słownictwa tematycznego
• poznanie drukowanych i pisanych liter: e, E, i, I, m, M oraz t, T
• stymulowanie rozwoju świadomości językowej i komunikacji werbalnej
4. Obszar matematyczny: odkrywanie matematyki wokół siebie.
• kształtowanie umiejętności matematycznych poprzez liczenie, klasyfikowanie i porównywanie obiektów
• rozwijanie zdolności dostrzegania rytmów, sekwencji i zależności matematycznych
• poznanie obrazu graficznego liczb 3 i 4
• klasyfikowanie obiektów według co najmniej dwóch cech jednocześnie
• przeliczanie w możliwym dla siebie zakresie
• posługiwanie się pojęciami dotyczącymi następstwa czasu
5. Obszar przyrodniczy: odkrywanie przyrody i dbanie o nią.
• poszerzanie wiedzy o środowisku przyrodniczym oraz zmianach zachodzących w przyrodzie jesienią
• kształtowanie postawy szacunku i odpowiedzialności za przyrodę
• rozwijanie umiejętności obserwowania i wnioskowania na podstawie doświadczeń
• rozumienie zależności między zdrowym jedzeniem, a porą roku
• rozpoznawanie jesiennych darów natury wspierających zdrowie
6. Obszar techniczny: poznawanie techniki przez działanie.
• rozwijanie umiejętności planowania i realizowania prostych działań technicznych
• wdrażanie do zachowania zasad bezpieczeństwa i porządku podczas pracy
• rozpoznawanie sprzętów kuchennych wykorzystywanych do przygotowywania zdrowych posiłków
7. Obszar cyfrowy: przygotowanie do bezpiecznego funkcjonowania w społeczeństwie
cyfrowym.
• rozwijanie umiejętności korzystania z instrukcji i poleceń
8. Obszar artystyczny: odbieranie i tworzenie sztuki.
• stwarzanie warunków do swobodnego wyrażania emocji poprzez sztukę, ruch i muzykę
• tworzenie prac plastycznych dotyczących zdrowia, jesiennych warzyw i owoców
• tworzenie kompozycji plastycznych inspirowanych jesienną przyrodą
• śpiewanie piosenek o zdrowiu
• wcielanie się w role
9. Obszar ruchowy: rozwijanie się w ruchu, dbanie o zdrowie i bezpieczeństwo.
• rozwijanie sprawności ruchowej, koordynacji oraz ogólnej kondycji fizycznej poprzez różnorodne form• aktywności ruchowej
• kształtowanie nawyków bezpiecznego zachowania podczas zabaw ruchowych oraz dbałości o zdrowie i własne bezpieczeństwo
• uczestniczenie w aktywnościach ruchowych wzmacniających sprawność i odporność
• kształtowanie sprawności manualnej oraz umiejętności posługiwania się narzędziami i materiałami
• przestrzeganie reguł związanych ze zdrowym stylem życia
